北师版三下数学教学工作方案 数学老师在教学中要有意识地引导同学沟通生活中的详细问题与有关数学问题的联系，借助同学熟识的生活实际中的详细事例，激起同学学习数学的求知欲，课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系。你是否在找正预备撰写“北师版三下数学教学工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #45653北师版三下数学教学工作方案1 一、 指导思想 我们三班级数学教研组将连续以课程改革精神和素养训练思想为指导，坚持贯彻学校新学期工作部署精神，坚持“生活训练”的办学理念和科学进展观。 抓住生活化数学教学改革的主题，努力追求课堂教学的生活性、实效性、趣味性，落实教学过程，追求教学质量，注意课堂的活力。结合学校工作重点及继教中心教学、科研，以课堂为中心，重构教与学的常规，深化讨论生活化课堂教学的“六个特质”，努力提高师生学习生活质量。 二、 反思工作 通过本教研组老师主动的反思与总结，以及学校领导的关心，我们对上学期工作中还存在的一些不足进行了梳理： 1.在教学与训练、科研与教研的整合方面作得不够。 2.老师主
