北师大5班级数学教学工作方案五篇 全面落实基础训练课程改革,重视以同学的已有学问和生活阅历为基础,供应同学熟识的详细情景,以关心同学在数学上得到不同的进展,努力提高训练教学质量。以下是整理的5班级数学教学工作方案,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 5班级数学教学工作方案一 一、基本状况 本班共同学44人,其中男生22人,女生22人。本班学风较杂实,纪律较好,绝大部分同学能按时完成书面作业,成果较好。不足之处是个人表现力量不够强,回答问题不够主动,解决问题缺乏创意,对日常生活中的数学问题不够关怀,理论联系实际的意识较差。针对这一状况,本人将严谨治学,因材施教,重点培育他们的实践力量与制造力量,使他们各方面都得到生动活泼地进展。 二、教学工作目标及要求 1、了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,会看比例尺,能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小。 3、熟悉圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 4、能从统计图表