1、- 1 -吴江区“德善”品格课程案例进取教育【教育主题】榜样引领，催我奋进【实施单位】吴江经济技术开发区实验初级中学【参与年级/学生人数】初二年级、初三年级 900 人【学生情况分析】进取心，亦称“上进心”,是一种努力向前,力图有所作为的心理状态。一个有进取心的人，必然精神饱满、刻苦学习、积极肯干。我校是位于吴江经济技术开发区，城乡结合部，这里的居民原来是外来移民的迁集地，他们及其后代曾长期受到周边原住地居民的排斥，因而产生了比地理上的相对隔绝更具消极性的社会上的相对隔绝，致使当地长期保留了与周边地区在语言、经济与文化上的反差，再加上长期的艰苦生活，致使当地家庭教育普遍保留了旧中国下层社会对待
2、下一代的非打即骂的粗暴施教现象；另外，由于改革开放后当地经济发展迅速，不少家庭靠租房或抄房产而暴富，不须劳动坐收房租，致使当地社会“读书无用论”甚嚣尘上，好逸恶劳、骄奢淫逸、轻文藐教思想严重，家庭教育存在放任自流的“零要求”现象。吴江经济开发区实验初级中学的生源，除了当地的这些孩子之外，还有一部分就是外来务工者子女。因此，绝大部分学生的进取心即上进心意识不强，也不利于学校教育质量的提高。另外，现在生活水平的提高，过着小皇帝小公主的生活，他们体验不到生活的艰辛，因而不思进取，甚至错误地认为学习是为老师、为家长而学。这种不健康的心理状态，不仅影响了学生的学习，更影响他们们成长，值得我们深思。【教育
3、目标】学校希望通过在初二、初三年级的“榜样引领，催我奋进”进取教育专题案例的实施，根据品德教育中知、情、意、行教育规律，让学生真正意义上能够从上认识进取、意识进取，最后达到有进取之心学生的斗志品质，通过学习、体验、感受、参与的话动过程中，激发有进取心的自我励志品格。通过“时代楷模，催我奋进我校师生走进亨通集团励志体验活动”，让学生感触时代楷模的力量”- 2 -；通过“奋斗的青春最美丽十四岁青春仪式”；让学生明白只有奋斗的青春才是最美丽，通过“三年磨一剑，百日铸辉煌2018 年中考百日誓师大会”等一系列励志体验活动，激发学生的进取心，使其逐步树立理想，向争做“有进取心”的美德少年这样的德育目标迈
4、进。【基本思路】通过初步开发校本教材，将“进取”教育进行主题化、系统化的实施。让学生在学习过程中知晓进取，了解进取，认识进取，践行进取，通过参与系列活动，让学生在亲身经历的过程中励志体验感悟，并能拥有充满正能量进取的品格。1.课程设计（1）由德育中心组根据区德善品格课程实施方案的通知精神，从 18 个品格中选择并确定本学期案例开展主题“进取教育”，并确定实施对象为全体初二、初三年级学生。（2）根据“德善品格苏州市吴江区中学品格教育教材（试行）”中关于“感悟进取”、“进取与我同行”的集体备课的研讨活动，确定各篇章的较成熟的课堂教学设计。2.行动实施（1）结合学校每月的德育专项训练主题，通过晨会及
5、班会等德育阵地时间进行进取课程的实施。班会课教育定 3-6月份德育专项训练主题为“进取教育”，通过课堂教学实施，让学生对各部分活动主题有更深刻的理论了解。（2）根据“进取”教育系列化活动内容，以课堂教育为基础转化为行为的表现，活动依次为：“时代楷模，催我奋进我校师生走进亨通集团励志体验活动”；“奋斗的青春最美丽十四岁青春仪式”；“三年磨一剑，百日铸辉煌2018 年中考百日誓师大会”等。3.考核表彰（1）结合校本教材各篇章的评价体系，进行各子活动的考核表彰（2）综合各方面的考评，评选表彰学期“进取之星”。- 3 -【活动流程示意图】【活动过程】榜样引领，催我奋进主题班会“德善品格”了解时代楷模崔
6、根良活动三：“时代楷模，催我奋进我校师生走进亨通集团励志体验活动”活动一：三年磨一剑，百日铸辉煌 2018 年百日誓师大会活动二：“德善”品格课程“进取”教育主题活动暨十四岁青春仪式“三年磨一剑，百日铸辉煌2018 年中考百日誓师大会”“让学生励志对自己说的话”争分夺秒，再创辉煌”励志班会十四岁青春仪式邀请我校毕业生即将赴美国高校学员校园榜样分享会班主任讲崔根良时代楷模事迹崔根良活动四：“校园十佳进取之星”评选活动“校园十佳进取之星”评选表彰 填写“榜样引领，催我奋进”活动体验单- 4 -活动 1：课程开发活动准备学习吴江区中小学德善品格课程实施方案（试行）的通知，根据学校学生的行为现状和学校
7、自身的教育特点，确定“进取”作为德善品格教育的主题案例。活动内容1.学习区德善品格课程实施方案（试行），分析我校学生现状，确定“进取”为本学期主题案例之一。2.校德育中心组教师及全体初二、初三班主任共同讨论“德善品格苏州市吴江区中学品格教育教材（试行）”中关于“学有所进”、“生活因进取而精彩”的教案设计，生成较成熟的主题课教案，供全体班主任参考及实施。 活动要求1.要求结合学生特征和学校特色，设计符合本年级学生的相关“进取”教育的教学设计。2.课程教案的设计要能够促进学生在“进取”方面的行为品性的全面发展。活动 2：课程实施【活动准备】1.班主任利用班会课，实施“学有所进”、“生活因进取而精彩
8、”的进取主题教育课。2.利用每周班会课将进取教育实施后班级学生的变化或者同学的感想进行分享。【活动过程】活动 1：“榜样激励”：“三年磨一剑，百日铸辉煌”初三百日誓师大会活动准备1.班主任利用班会课，实施“进取与我同行”的进取主题教育课；2.利用每周班会课将进取教育实施后班级学生的变化或者同学的感想进行分享；3.准备“三年磨一剑，百日铸辉煌”初三百日誓师大会通知4.联系广告公司横幅以及百日誓师倒计时。- 5 -活动内容1.潘林锋校长与龚树敏副校长为百日誓师倒计时牌揭幕。2.吴江区优秀班主任榜样方芳老师为中考百日冲刺动员报告3.初三（8）班优秀榜样范豪同学为百日誓师做工作报告4.全体举手高呼口号
9、宣誓“迎战中考，飞得更高”活动要求1. 全体同学身穿校服，精神抖擞，宣誓口号响亮。2. 发放百日誓师通知，要求学生想好一句对自己勉励的话3. 场地横幅、百日誓师倒计牌准备好。活动时间2017 年 3 月 9 日活动地点操场上设计意图通过“三年磨一剑，百日铸辉煌”初三百日誓师大会活动，激发同学们要以昂扬的斗志刻苦的精神，科学的方法以优异的成绩回报父母，回报老师，回报学校，激发出同学们学习的潜能，用响亮地口号激励自己，在中考中取得骄人的成绩，创造开发区中学的美好明天。活动 2：“榜样分享”：“德善”品格课程“进取”教育主题活动暨十四岁青春仪式活动准备1.准备关于“进取”文艺节目展演的通知；2.学校
10、搭建好表演的舞台，包括灯光音响话筒背景等。3.布置班级学生进行“进取”校园节目的排练。4.所有节目的服装、音乐、主持稿、颁奖证书等环节内容。5.租好青春之门以及地毯。6.邀请了我校 10 届毕业生即将赴美国马萨诸塞大学安姆斯特分校公费硕博连读来为同学们分享榜样的求学经历。- 6 -活动内容班主任组织学生进行“进取”节目的表演与创作，组建表演团队，并利用一定的时间进行节目的排练。让同学们将生活中的进取之行通过艺术的表现手法，在舞台上演绎，并能激发在每一位同学的进取之心。活动要求1.活动前下发关于青春仪式的通知方案2.活动前安排“进取”节目展演的通知；3.班主任、音乐老师关注、关心本班级的节目的排
11、练情况。3.做好舞台搭建工作及相关工作人员的安排。活动时间2018 年 5 月 25 日活动地点体育馆设计意图光阴通过活动的开展，让全体同学体会到了成长的欣喜，更从中收获和感受到了成长所代表的意义和青春所肩负的责任。通过这样的仪式感，让同学们感知青春的光阴一去不复返，更应该珍惜当下好好学习，奋发向上，把奋斗的青春淋漓极致的诠释出来。活动 3：“榜样力量”：时代楷模，催我奋进走进亨通集团活动准备1. 电话预约亨通集团接待部李经理预约好参访时间；2. 包好车辆，确定学生及老师参访人数；3. 师生准备有关时代楷模的先进事迹做好参访笔记及进取心活动实施方案。活动内容组织全体初二学生前往亨通集团展厅以及
12、亨通党建展示馆- 7 -实地感受国际化企业实力及魅力。以及听取亨通集团政密处李建洪秘书有关时代楷模崔根良的创业创新之路生涯报告。活动要求1.学生在参观前自行网上搜索有关崔根良的创业之路；2.活动前联系李秘书李经理，并告知此次活动的主题；3.班主任在班级里强调参加本次活动时应遵守的相关纪律；4.参访结束后，每位学生写一篇不少于 500 字的体验录。活动时间2018 年 5 月 28 日活动地点亨通集团设计意图通过开展活动，让学生近距离感受亨通集团国际化企业实力及魅力感知作为时代楷模创业之路的艰辛与努力。也充分感受吴江日新月异的时代变化，离不开这群努力奋斗的企业领跑人，激发了学生的进取心，让他们真
13、正明白进取心即上进心对于一个人的进步、对于一个国家的发展是何等的重要。活动 4：“表彰进取”：“校园十佳进取之星”评选活动活动准备1.准备“校园十佳进取之星”评选活动通知；2.准备“校园十佳进取之星”评选材料要求与表格。活动内容利用班会课推选一位同学参加校级“校园十佳进取之星”评选，被评到的同学在由校长为他们颁奖。十位同学的评选材料将在教学楼二楼走廊展出。活动要求1.班主任推选一位同学参加校级“校园十佳进取之星”评选；2.要求表彰后“校园十佳进取之星”在自己班级的班会课- 8 -上作 10 分钟的分享。活动时间2017 年 6 月活动地点学校体育馆设计意图通过“校园十佳进取之星”的评选，让学校
14、的德善品德课程案例有了一个完整的活动模型，更有一个让同学们去学习的榜样，让所有参与活动的同学收获了喜悦，有了改变，提升了品格，更收获了成长。【活动评价】通过开展进取教育系列活动，每个学生在参与活动中有心灵的触动、有行动的表达、有思索后的成长。通过“时代楷模，催我奋进我校师生走进亨通集团励志体验活动”；“奋斗的青春最美丽十四岁青春仪式”；“三年磨一剑，百日铸辉煌2018 年中考百日誓师大会”等。系列活动的开展，让学生在亲身经历的过程中感受“进取”，分享榜样力量并激发进取的能力。学生活动体验单：- 9 -活动一、学习榜样：时代楷模，催我奋进走进亨通集团活动准备（1）你印象最深刻的一句话： （2）你想对崔根良楷模说的话： 活动二、“榜样分享”：奋斗的青春最美丽十四岁青春仪式（1）进取是什么？ （2）在校园里，你有那些“进取”故事?： 活动三、“榜样励志”：“三年磨一剑，百日铸辉煌”初三百日誓师大会（1）你参与的“三年磨一剑，百日铸辉煌”初三百日誓师大会”活动中，印象最深刻的是哪一个环节，为什么? （2）谈谈你对进取的见解？今后，你希望自己是一个怎样进取的人？- 10 -
