关于幼儿园幼儿训练教学总结3篇.docx

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关于幼儿园幼儿训练教学总结3篇幼儿园幼儿训练教学总结 篇1 倾听大自然,你可以享受到大自然的奇妙和安静。倾听孩子、倾听老师、倾听家长、倾听幼儿园的训练现状、倾听窗外的声音,可以给你才智的灵完和启迪,可以让我们不断地思索、不断地学习、不断地调整。一学期来,我们倾听着、思索着、实践着,让全部参加到训练实践中的老师、孩子、家长最大限度地呈现实践者生命的独特魁力,让幼儿园的训练教学工作不断完善。 一、采纳多种园本教研方式,推动新课程实施进程 本学期,我们进一步开展了“新”幼儿园课程讨论。我们能视课改为进展契机,主动营造自我追求,自我加压的环境,不懈努力,全园上下主动地投身于课改的实践活动中。在教研活动中,我们采纳了多种园本教研活动方式,实现了“教研科研相结合,亦教亦研两提高”。 1、参加式互动教研的学习方式:在训练孩子时,我们提出要创设和谐的活动氛围,发挥孩子的主体性,其实这也同样适用于老师的教研活动。在本学期的活动中我们转变了以往“一言堂”的旧模式,让每位老师都成为教研活动的仆人,为每位老师供应展现、沟通见解的机会,强调每位老师的双重角色

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