精选幼儿园教学方案集锦8篇幼儿园教学方案 篇1 一、指导思想 以“纲要”为指导，以园务方案、训练教学方案和保教方案为依据，深化学习“纲要”精神，将园本活动课程进行讨论、推广。以班级组为阵地，进行教学讨论;以老师实践中的问题为抓手，进行分析、争论，通过再实践促进教学力量的提高。 二、段况分析 大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过大班上学期的训练，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们喜爱幼儿园的生活，喜爱同伴，喜爱老师，主动.活泼.有求知欲.有集体荣誉感;大部分的幼儿能主动参加体育活动，体质有所增加;由于是寄宿制 幼儿园，自理力量有显著提高，动作协调性及操作力量也有较大的进展;在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从老师的自身状况看，通过上学期的保教讨论、理论学习，我们的老师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿，依据幼儿活动的需要去创设环境。 三、工作目标和重点 依据幼儿训练指导纲要以及大班幼儿的年龄特点，
