开展心理健康训练工作方案 一、充分熟悉 加强心理健康训练，是适应21世纪竞争日趋激烈，培育同现代化要求相适应的高素养劳动者和特地人才的必定要求，也是针对当前同学存在的心理素养方面的弱点，进一步提高其心理素养水平，实施素养训练的现实需要。科学讨论表明，在将来人才的综合素养结构中，心理素养越来越重要，人的乐观开朗、主动进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业胜利起着重要作用。应当说，我校同学具有众多的优良个性品质，同时也的确存在一部分同学心理素养不高的问题，个别人的心理问题甚或比较严峻。面对现实生活中的独生子女群体，心理健康训练毋庸置疑地已然成为一个需要普遍重视的问题。 二、基本方略 依据.进展的需要、训练改革的要求和学校生心理进展的规律而提出的学校心理健康训练，必定是素养训练内容的重要组成部分。学校心理健康训练具有肯定的理论基础，它是与学校心理辅导、进展心理学、训练心理学、心理测量及心理询问等多门学科相融合的、以实践和应用为主的训练活动。因而，学校心理健康训练工作务必遵循科学的原则。这些原则主要包括： 1目标性原则。学
