科学教学方案科学教学方案1 一、指导思想： 全面贯彻科学课程标准的精神，以培育同学的科学素养为宗旨。 二、教学总目标： 1、培育同学科学的思维方法，形成科学的学习习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让同学亲历科学探究的全过程； 3、学习建立说明模型，以验证自己的假设。 4、以科学概念作为教学目标，关心同学形成正确的科学概念和思想，逐步形成勇于质疑的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、引导同学亲近自然、珍爱生命，关怀现代科技的进展。 三、同学状况分析： 1、整体学习状况：五班级同学比较喜爱科学课，对科学试验很感爱好，动手力量较强，但是对科学概念的理解不是很深刻，部分同学对死记硬背的学问记的牢，运用力量较差。 2、已有学问阅历：科学观看力量和对比试验设计已经有较大的进步，但是独立探究力量和主动探究意识还不够。 3、学习心理分析：五班级的孩子对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近儿童的生活，强调用符合学校生年
