课改热点难点心得体会课改热点难点心得体会1 思南三中 余琴 经过这些年的教学探究，结合同学实际，深刻熟悉到新教材内容发生了许多改变，这就要求老师相应的转变教学观念、教学方法，反思教学实施过程中存在的问题和不足，现总结如下： 一、教学观念的转变 通过对教材学习和讨论，新教材与以往的教材有很大的改变，教材设置了很多问题和阅读材料，甚至一些名人的先进事迹，旨在培育同学的观看力量与阅读力量，通过问题的设置，激发同学的学习爱好，感受和理解学问产生和进展的过程，体验胜利的喜悦，因而要求老师从片面注意学问的传授转变到注意同学学习力量的培育，老师不仅要关注同学学习的结果，更重要的是要关注同学的学习过程，促进同学学会自主学习、合作学习，引导同学探究学问，让同学亲历、感受和理解学问产生和进展的过程，培育同学的数学素养和创新思维力量，重视同学的可持续进展，培育同学终身学习的力量，如：让同学参加课题讨论。作为老师，应当更新训练观念，真正做到“填鸭式”教学转变为“启发式”教学，变同学被悦耳课为主动参加，变单纯学问传授为知能并重。要在反思自己教学行为的同时，观看并反思同学的学
