课程教学方案课程教学方案 一、学情分析 本班共有同学53人。本班大部分同学有责任心，乐于学习语文，喜爱诵读古诗。在学习过程中能努力向上，仔细完成作业。经过校本课程的学习，有肯定的识字基础和阅读力量，有自主学习的意识。但也有一些同学识字力量欠佳，有待加强，有个别同学的学习习惯欠佳，有待改进。 二、指导思想 古诗文是我国民族文化史上的一颗灿烂的明珠，是人类文化的宝库。她是珍贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个宏大民族不灭的精魂；她是民族精神的教科书，培育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。为全面落实新课标理念，展现我校课改试验的成果，促进同学语文素养的全面提升，结合我校工作方案的支配，将开展学校生古诗文诵读系列活动，意在把同学引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与才智碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。 三、教学目标： 1、激发同学的诵读爱好，在大量诵读的基础上，摸索出积累、背诵古诗词及诵读古诗文的方法。利用课前2分钟诵读古诗文，营造古诗文诵读的氛
