课堂教学总结课堂教学总结1 高效课堂是给同学一个自己的舞台，给老师一种新的盼望，给学校一个美妙的将来，这就要求老师注意课堂这个冲锋陷阵的主阵地，它不只是看你备课、上课的仔细程度，更关注一个老师对课堂结构的把握，高效课堂是给同学一个自己的舞台，给老师一种新的盼望，给学校一个美妙的将来，从自己内心到对数学教学有以下反思： 一、何谓“高效课堂”？ 何谓“高效课堂”？是不是老师把该学的学问都交给了同学就算“高效课堂”？或者说，这节课同学主动参加，达标练习顺当完成就算“高效课堂”？我认为，高效的课堂是在老师的指导下，以学为主，以探究为核心的课堂。是在宽松、民主、和谐、竞争的氛围中，同学主动活跃，40分钟内，学问得到充分内化，力量得到充分提高的课堂。 一、高效课堂要求老师的做法 1、转变教学看法。看法打算一切，只有对训练事业布满了喜爱，真正将教学工作作为教书育人的事业来做，才能将工作做好，才能主动地投身于训练教学改革中去。 2、优秀教学设计。优秀的课堂教学设计，是在充分挖掘教材，充分了解学情的基础上，针对教学的重点、难点、疑
