猫教学反思猫教学反思1 猫是郑振铎先生的名篇，讲解并描述了家里三次养猫的经过，故事性比较强。由于准备用这节课录课，所以预备的很充分。差不多用了一星期的时间。但即便如此，讲起来还是有肯定问题。三班是第一节课，可能是由于有人在录像的原因，有些紧急，以至于讲得太快，将原来差不多两节课的内容用一节课就讲完了。讲完之后发觉同学们很迷茫，虽然看似他们很主动。 但实际没学到什么，对学问点并没有完全理解，效果很不好。讲完后指导老师也说，太快了，语速也有点快，把节奏放慢，别紧急。痛定思痛，我重新把课文内容看了一遍，吸取教训，划分没部分也许用多长时间，这样在四班讲得时候明显好许多，内容讲透彻了，节奏也把握对了。其次课时时，由于在三班讲得太快，基本没剩下什么东西，所以只能多说，也让同学多说，比如拓展训练是“你在生活中有没有被误会？怎样才能削减被误会的几率？”我让同学们想一下，然后畅所欲言，发觉大家的主动性很高，也能从自己的故事中更好的体会文章主旨，这算“因祸得福”了吧。但在四班讲的时候，由于停电，多媒体不能用了，只能回来原始，由于怕大家不能理解，所以一边讲一边在黑板上写，结果发
