美术教学方案范文九班级美术教学工作方案(一) 一、同学状况分析 大多同学不能很好的接受美术基础学问的训练。美术基础学问方面差异较大，同学对美术的熟悉较肤浅，体验美、观赏美、的力量缺乏。不会学习美术。认为美术就是画画。没有学习爱好，大量的时间是乱画或者印着画，几乎没有独立的完成一幅完整美术作品。同学在以前几乎没正规地上过美术课，对美术课生疏。 二、教材分析 本册教材分为四大块 1、观赏有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的优秀作品、以绘画和雕塑等形式，探究不同的艺术形式，进展具有个性的表现力量，传递自己的思想和情感。 2、造型表现了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。 3、设计应用多角度观赏和熟悉自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏力量，比较深化的了解中国美术进展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。 4、综合
