美术课教学方案 美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶同学的情操，提高审美力量，增加同学对自然和生活的喜爱及责任感，并培育他们敬重和爱护自然环境的看法以及制造美妙生活的愿望与力量。美术可以引导同学参加文化的传承和沟通，通过对美术课程的学习，有助于同学熟识美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息沟通，共享人类.的文化资源。美术可以进展同学的感知力量和形象思维力量，提高同学的综合思维力量。美术可以形成同学的创新精神和技术意识，有助于培育同学勇于实践和擅长实践的心理品质，这样将会对他们将来的工作和生活产生主动的影响。美术还可以促进同学的个性形成和全面进展。 二、教学目标 1、尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。（造型、表现） 2、尝试不同工具，用身边简单找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简洁组合和装饰饰，体验设计制作活动的乐趣。（设计、应用） 3、欣赏自然和各类美术作品的.形与色，
