年度德育工作总结年度德育工作总结1 我们以培育高素养的人才为目标，结合小班幼儿年龄特点，对幼儿进行思想品德训练，在促进幼儿养成良好的行为习惯，激发幼儿的情感，培育幼儿良好的个性心理品质的过程中取得了肯定的成效。现将一年来的德育工作总结如下。 一、将德育渗透于幼儿一日活动之中 把品德训练支配在幼儿日常生活的各个环节之中，注意品德训练的随机性。日常生活对幼儿品德的形成是多方面的，为幼儿供应的行为练习与实践的机会也是多样化的。幼儿在一日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕获各种训练时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活之中，养成孩子生活自理的初步力量，从中培育幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，留意培育幼儿用法礼貌用语;通过常规训练和严格执行生活制度，培育幼儿遵守纪律、老实、英勇、自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯;组织幼儿轮番做小值日生，来培育幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织力量;自由活动中我们同样注意幼儿与同伴的友好合作交往力量。 进餐时，我们培育幼儿良好的进
