三班级上册数学说课稿模板汇编九篇三班级上册数学说课稿 篇1 大家好，我是11231号江沿学校王颖，下面我就人教版三班级上册四边形的熟悉一课进行反思性说课： 一、教材及学情分析 本节课是在同学学习了简洁的平面图形、熟悉了长方形与正方形的基本特征的基础上进行教学的，也是以后进一步学习其它图形的基础。所以，要落实好这部分的教学任务，使同学在欢乐、改善的课堂中得到肯定层次的提高。因此，本教材支配了两个例题：例一是借助涂颜色的活动，让同学从众多的图形中区分出四边形，并感悟到四边形的特点；例二让同学对各种四边形进行分类，对不同的四边形各自的特征有所了解，特殊是加深对长方形和正方形的熟悉。教材通过找一找、涂一涂、分一分等一系列的活动，加深同学对四边形的了解。我觉得教材这样的编排符合中低段儿童的心理特点。 所以，为了进一步了解同学把握学问的状况，我作了课前调查，调查表明：大部分同学对于四边形并不是一窍不通，但也不非常清楚，而且不同同学的熟悉存在差异，对于长方形和正方形的特征同学只是直观上理解，还不能概括长方形和正方形的特征。 基于对教材的熟
