实中讨论性学习课程实施工作方案 讨论性学习是新课程综合实践活动中的一个重要科目，是每个高中同学必修课程之一。它是在老师指导下，以同学的自主性、探究性学习为基础，从同学的学习生活或.生活中选择和确定讨论专题，通过个人或小组合作的方式进行探究的学习过程。讨论性学习课程强调通过同学亲身实践猎取挺直阅历，养成科学精神和科学看法，把握科学的学习方法，提高综合运用所学学问解决实际问题的力量。在课程开设中，老师是组织者、参加者和指导者。要求同学全员、全过程参与讨论性学习课程。 一、讨论性学习课程的实施原则 1、主体性原则。 本课程是以同学为主体的主动性、自主性、探究性的学习活动。从选题、设计、讨论、实践至结题，充分体现同学的主体作用，并力求让同学通过这一实践培育主体精神和创新力量。在同学主题讨论性学习过程中，老师主要起组织、支持、指导和考评的作用，目的在于调动全部同学主动学习的主动性，敬重同学的制造力。 2、问题性原则。 本课程通常不是供应一篇教材，让同学阅读、理解、记忆、把握，而是指导同学将所学的学问引向实际，从理论与实际相结合
