调查小组在行动教学设计.docx

调查小组在行动教学设计 教学目标： 1、同学能采纳访谈法、实地观看法、问卷调查法、文献法等方法搜集、记录数据与信息。 2、能对所获得的资料进行分类整理、筛选，用图片、统计图表、访谈记录等方式来表示。 3、能分析相关数据并做出肯定的结论，并进行整体客观的评价。 4、激发同学的.责任感，反思自己的日常生活行为，树立节省、环保意识。 教学重点： 搜集整理调查数据，并做出合理分析。 教学难点： 能分析相关数据并做出肯定的结论，并对所居住的社区进行整体、客观的评价。 教学预备： 访谈记录表、调查统计表、调查统计图课件。 教学过程： 一、谈话导入 师生谈话，回顾自己的调查方案。（老师依据同学和学校实际，将调查内容确定为“校内中的绿化”和“家庭能源用法状况”） 二、实施调查 1、老师强调：调查中要留意团队合作、预备充分、动手动脑、文明礼貌、留意平安。 2、老师指导同学依据调查方案，分组搜集数据与信息