网上教学状况总结范文网上教学状况总结1 为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策，利用“互联网+训练模式”实现教学课程应开尽开教职员工“离校不离教、离生不离岗”确保“延期不延教、停课不停学”，自2月1日以来，我们开展线上教学，现将近一个月的教学状况小结如下： 一、教学支配。 我教的是初三班级，由于年前新课还有两章没有结束，所以为了迎接中考，网上教学实行授新复习的模式，例如在讲授新课三角函数这一章时，依据新课程标准要求及中考题型，重点让同学多练习特别三角函数值的计算和实际应用题的求高度问题；在讲授投影与视图时，重点让同学标准的画三视图和会依据三视图求出实物立体图形的体积或表面积。最终阶段是专题训练+错题解析，专题训练采纳代数和几何交叉进行的模式。 二、教学模式。 主要采纳 平台，同时应用微信、人人通、乐教乐学等网络平台，下载各种视频和音频等优秀的课程资源，自己也制作课件，制作微课，上传到群中让同学规定时间内观看，利用好网络上的各类优质训练资源，经过筛选后择优推举，引导同学进习，有利于提高学习内容的质量
