高校老师培训方案 老师是老师队伍中的生力军，是学院教学科研进展的盼望所在，全部的老师都应当要保持学习，才能够接触到更多更好的教学管理学问，才可以进一步促进同学的学习进步和力量提高。下面是为大家细心整理的内容，盼望大家喜爱。 高校老师培训方案1 一、状况分析 我园具有一支布满生气，乐于进取，奋勉向上，大有盼望和活力的05年青年老师队伍，共计16名老师：其中一年工作阅历与二年以上工作阅历的青年老师各有6名，在此群体中，这也意味着新老师的后续基础培训不能忽视。青年老师专业化水平比较表面化，当理念转化为训练实践行为时还存在着一些偏差，环境设计与活动设计驾驭的力量还需不断加强与提高。 二、指导思想 依据我校高校青年老师进展现状与实际，立足课堂讨论与实践，实行全方位、多途径的培育措施，着眼于青年老师师德修养的提升、专业化水平的提高，进一步加强青年老师园本培训，不断优化过程管理，从解决问题入手，从关注薄弱环节为着眼点，实施关注老师成长、幼儿进展的青年老师“园本研训”，全面提高我园青年老师的整体素养。 三、培训目标及要求 结合纲要，从
