学校教学方案学校教学方案 一、教材分析 六年制学校数学第五册教材主要内容有: 万以内的乘法(一); 对称(二); 加减法(三); 可能性(四); 乘除法(五); 混和运算(六); 周长(七); 生活中的大数(八); 吨的熟悉(九); 乘(十); 本册教材在编排上有以下特点: 1、适当加强口算。在笔算一位数的乘除法之前教学口算,加强对笔算乘除法算理的理解。 2、笔算乘除法的编排,突出重点内容的教学,分散难点,重视培育同学的迁移类推力量。 3、应用题的编排,一是在已学简洁应用题的基础上,出现反叙的一步计算应用题;二是是已学两步应用题的基础上,出现数量关系较复杂一些的两步应用题(包括只含有两个已知条件的两步应用题)。 4、加强几何初步学问的教学,进展同学的空间观念。进一步熟悉长方形和正方形的特征,学会计算它们的周长,为进一步学习打好基础。 5、留意体现教学挨次,启发同学思索
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