学校英语教学总结学校英语教学总结1 在即将结束的这学期，对一学期所进行的工作回顾一下，更好的提高自己。本学期主要工作还是探究互动的英语教学模式，以此培育同学主动猎取学问力量，同学学习英语的方法，使之具有自我猎取学问与更新学问的力量，以便培育他们能学好英语的自信念。 一、连续加强理论学习 多年来传统训练思想和观念的影响，忽视力量和全面素养的培育，以老师为中心，忽视同学的学习主体作用，只重视供应外部刺激，让同学机械重复地适应外部的刺激，忽视对同学心理分析讨论和同学构建学问结构的指导，造成同学压抑个性进展，明显不利于素养训练的实施，不能适应.进展对人才的要求。只有扬弃陈旧的、落后的训练观念，确立现代训练思想，树立新的训练观念，才能使课堂教学有新的变革。我主动学习现代的训练理论，重点学习了新型教学模式的探究、论现代训练技术与训练深化改革等文章。熟悉到，只有改革传统的课堂教学方式，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，才能减轻同学的学习负担，调动同学学习主动性，促进同学在其中主动地、生动活泼地自主学习从而得到个体的充分进展，在最大程度上体现同学进展
