1、 1 1.动物只具有（ ），不可能具有（ ）。 正确答案： A.形象思维，表象思维 2.语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学四年级课外阅读量达到（ ）字。 正确答案： B.40 万 3.下列哪个不是伐伯对意识的定义。 正确答案： A.意识思维 4. （ ）是人与动物的分界线。 正确答案： B.高级语言中枢 7.信息技术与课程整合内涵有几种基本属性（ ） 正确答案： A.3 8.形象思维是以（ ）作为思维的甲供材料 正确答案： A.属性表象 9.六七岁的儿童，其（ ）能力发展水平不一定局限在具体运演水平。 正确答案： B.认知 多选题 - 2.（ ）一般情况下属于无条件的潜意识思维。 正确
2、答案： B.创造 C.想象 3.思维加工能是（ ）等综合能力的体现 正确答案： A.思维加工方式 B.思维加工策略运用 C.思维加工存储 5.基于网络的语文教育跨越式发展创新试验主要将语文教学哪几个环节有机结合起来？ 正确 答案： A.识字 B.阅读 D.作文 6.二会字包括下面哪几项（ ）： 正确答案： 8.语文教育课标的生字： 正确答案： 判断题 - 4.布隆斯腾认为言语功能是定位在狭小的区域。 正确答案： N 5.语义知觉内容包括对语义的感知辨析。 正确答案： N 8.自我中心脱离指认知主体与客体之间的分离。 2 正确答案： Y 10.小学英语教学属于第二语言教学。 正确答案： Y 15
3、.利用技术进行巩固性操练、练习和文字处理不能作为奖励的游戏活动是信息技术整合于课堂教学的整合方式。（ ） 正确答案： N 你现时的得分是 33！ 你的成绩低于作业及格要求，请重做！ 错误情况： 单选题 - 1.空间工作记忆在大脑的位置是（ ） 正确 答案： A.右半球的前额叶皮层 2.（ ）以后，对本民族口头语言的各种句型的掌握都已经逐渐趋于完善和成熟。 正确答案： C.四岁 3.21 世界初到现在是教育信息化发展的（ ） 正确答案： B.逐步深入阶段 4.老鼠走迷宫体现出动物具有一定的（ ） 正确答案： C.判断能力 5.唐纳德 赫布是哪国人？ 正确答案： B.加拿大 6.有意识与无意识的判
4、别标志是（ ）。 正确答案： C.思维工作记忆区 7.基于事物属性表象的形象思维离不开 正确答案： A.言语概念 8.实现言语理解与言语表达的最终目的 就是弄清话语中的（ ）关系。 正确答案： B.语义 10.人与黑猩猩区别，黑猩猩大脑里没有（ ）。 正确答案： B.言语中枢 多选题 - 1.创造性思维的分类有（ ）。 3 正确答案： A.随意创造思维 B.非随意创造思维 4.国外著名大学的博士生导师使用什么教材授课？ 正确答案： A.国内外的研究成果 B.讲师 自己的研究成果 6.儿童思维发展需兼顾的因素（ ） 正确答案： A.思维加工能力 C.思维加工材料 9.先天决定论分为（ ）观点。
5、正确答案： 判断题 - 1.“语觉论 ”属于教育创新理论的主要内容。 正确答案： Y 2.营造信息化教学环境的最终目标是变革传统教学结构。（ ） 正确答案： Y 3.思维成果 是反映事物之间内在联系规律的空间关系表象。 正确答案： Y 4.教育信息化发展的逐步深入阶段强调通过教育信息化在教学过程中的应用，实现教育质量的显著提升。（ ） 正确答案： Y 5.信息技术与课程整合的目标是信息技术与课程整合的基本问题。（ ） 正确答案： Y 6.创造性思维的形成过程是显意识思维和潜意识思维相互作用的结果。 正确答案： Y 7.信息技术与课程整合的内涵是创造生动的数字化学习环境。（ ） 正确答案： Y
6、8.小学阶段的儿童只具有基于具体事务支持的初步逻辑思维能力。 正确答案： Y 9.直觉判 断包含发散、联想、直觉判断这三个环节。 正确答案： Y 10.信息技术与课程整合的内涵是信息技术与课程整合的基本问题。（ ） 正确答案： Y 12.利用技术提高学生的计算机操作机能和作为奖励的游戏活动是信息技术整合于课堂教学的整合方式。（ ） 4 正确答案： Y 14.使教师能利用信息技术来促进自身的专业能力发展是知识深化能力的培训途径。（ ） 正确答案： Y 你现时的得分是 41！ 你的成绩低于作业及格要求，请重做！ 错误情况： 单选题 - 2.哪个教学设计最适合于信息化环境的教学设计？ 正确答案： A
7、.学教并重 3.实施 “协调自律学习 ”教学方式所要达到的目标及要求是基于 “协调自律学习 ”教学方式实施的哪个环节。（ ） 正确答案： A.基本理念 4.（ ）是在直观透视、空间整合、模式匹配基础上快速作出的直觉判断。 正确答案： C.直觉思维 5.7 个月至一岁左右是儿童语言发展的哪个阶段？ 正确答案： B.言语准 备期 6.（ ）以后儿童原因问句大量使用，表明儿童的因果意识逐渐加强。 正确答案： C.四岁 8.推理要在（ ）的基础上进行。 正确答案： D.判断 10.由于只依据 “运演 ”的有无来判定认知的状况，就把（ ）完全排除在思维范畴之外。 正确答案： A.感知运动阶段 多选题 -
8、 1.儿童语言如何发生与发展的 几种看法（ ）。 正确答案： 4.前运演阶段的子阶段？ 正确答案： 5 6.四会字包括下面哪几项（ ）： 正确答案： 7.思维加工能是（ ）等综合能力的体现 正确答案： A.思维加工方式 B.思维加工策略运用 C.思维加工存储 8.目前流行的两类教学设计理论是（ ） 正确答案： A.以教为主 C.以学为主 9.（ ）是空间结构思维的主要加工材料。 正确答案： B.空间视觉表象 C.空间感觉表象 判断题 - 1.可逆与守恒形成期是前运演阶段的子阶段。 正确答案： N 3.信息化环境下的教学设计理论不属于信息化教学创新理论包含的内容。 正确答案： N 4.形象思维不
9、能（能）成为潜意识思维。 正确答案： N 7.建构主义理论对于我国教育界的现状没有针对性。（ ） 正确答案： N 9.非网络环境的跨越式试验对农村学生没有帮助？ 正确答案： N 11.潜意识思维过程不能被觉察，且不能用语言加以描述。 正确答案： N 15.借鉴国外观点的基础上加以补充、深化与拓展不是整合内涵的解决方案。（ ） 正确答案： N 返回 2.表象的主要特征是从个别的、分割了的（ ）中引申出来的折合的总结。 正确答案： C.知觉 4.非随意创造思维有来自（ ）的指引与调控。 正确答案： A.环 A 6 5.一岁到两岁半左右时儿童语言发展的哪个阶段？ 正确答案： C.言语发展期 10.学
10、龄前儿童掌握口头词汇达到（ ）个以上。 正确答案： C.3500 多选题 - 2.沃尔斯创造性思维模型的哪个阶段属于潜意识思维。 正确答案： A.准备阶段 D.检验阶段 5.逻辑思维的提法应为（ ）。 正确答案： B.时间逻辑思维 C.线性逻辑思维 7.儿童通过理解问话 和回答问题，能迅速提高（ ）方面的能力。 正确答案： A.理解话语 B.重组知识经验 C.表达思想感情 8.工作记忆区分为（ ）。 正确答案： A.存储语言材料的工作记忆区 B.存储属性表象的工作记忆区 C.存储关系表象的工作记忆区 9.儿童语言如何发生与发展的几种看法（ ）。 正确答案： 判断题 - 2.心理操作只能朝一个方
11、向进行。 正确答案： N 4.创新能力的培养不属于 “以教为主 ”的教学设计的缺点。 正确答案： N 5.学龄前儿童具有强大的语言基础。 正确答案： N 6.再造想象一般是有发散、联想、直觉判断（再造想象）这三个环节。 正确答案： N 7.在形象思维最高级阶段里有时会出现潜意识，然后再创造想象。 正确答案： N 9.第二信号系统开始建立是在言语准备期的前半段。 正确答案： N 7 14.文学艺术界强调基于表象思维，直觉思维、逻辑思维具有跳跃性。 正确答案： N 教育创新理论（上）（专业课）题库 单选没有的选 A 判断题目没有的打 5.识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（
12、 ）。正确答案： B.写作 6 方法来源于（ ）。正确答案： B.理论 8“以（ ）为中心”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。正确答案： B.语言运用 9（ ）具有可逆性和守恒性的内化心理操作。正确答案： B.运演 下面哪一项不属于沃尔斯创造性思维模型的阶段正确答案： C.实施阶段 ? 多选题 1.教育创新理论的主要内容有哪些？正确答案： A.创造性思维理论 ?B.儿童思维发展新论 ?C.语觉论 ?D.信息技术与课程深层次 整合理论 2 空间关系表象的生成与加工机制在大脑中的位置（ ）。正确答案： A.右半球的枕叶 ?B.右半球的顶叶后部 ?D.右半球的运动前区 3 推理的前提有（ ）。正确
13、答案： A.直言判断 ?B.假言判断 ?C.选言判断 ?D.选言 假言判断 4 皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（ ）等阶段。正确答案： A.感知运动阶段 ?B.前运演阶段 ?C.具体运演阶段 ?D.形式运演阶段 5 非随意创造思维分类有（ ）正确答案： A.一般创造思维 ?D.高级创造思维 6 国外著名大学的博士生导师使用什么教材授课？正确答案： A.国内外的研 究成果 ?B.讲师自己的研究成果 7 新型的教与学方式有（ ）正确答案： A.情境创设 ?B.启发思考 ?C.信息获取 ?D.资源共享 8 思维加工机制的分类包括（ ）。正确答案： C.存储区 ?D.加工区 9 儿童语
14、言如何发生与发展的几种看法（ ）。正确答案： 10.实现以什么为特征的新型教与学的方式，使以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革。（ ）正确答案： A.自主 ?B.探究 ?C.合作 ? 判断题 4.关系复杂性理论中，一维函数关系，涉及事物自身的全部属性。正确答案： N6.创造想象是形象思维。正确答案： N7.布隆斯腾认为言语 功能是定位在狭小的区域。正确答案：N10.语言能力是否属于先天能力是无法判断的。正确答案： N13.没有触动课堂教学结构不是信息技术能力学习课的弊端。（ ）正确答案： N 1.“以（ ）为中心”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。正确答案： B.语言运用 2 试验领域逐
15、步扩展的主要地区？正确答案： D.农村地区学校 3 运演具有（ ）和守恒性的内化心理操作。正确答案： B.可逆性 421 世界初到现在是教育信息化发展的（ ）正确答案： B.逐步深入阶段 6 学习母语强调以（ ）为中心。正确答案： B.语言运用 8 语言的形式结构 若不与（ ）结合将不能表达任何思想。正确答案： C.表象 9 以下不是 TELS 项目的初级中学理科主题课程模块的是（ ）正确答案： D.生物科学 0 若宾得关系复杂性理论是建立在（ ）基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。正确答案： B.谓词 ? 8 多选题 1.空间关系表象的生成与加工机制在大脑中的位置（ ）。正
16、确答案： A.右半球的枕叶 ?B.右半球的顶叶后部 ?D.右半球的运动前区 2 儿童通过理解问话和回答问题，能迅速提高（ ）方面的能力。正确答案： A.理解话语 ?B.重组知识经验 ?C.表达思想感情 3 形象思维不 能做到的有哪些？正确答案： A.脱离具体特殊的事物 ?B.超出对具体、特殊事物现在的认识、 ?C.由个别特殊走向一般 ?D.由现在走向过去和未来 ?E.由此达彼 4 信息化教学环境能够支持真实的（ ）正确答案： A.情境创设 ?B.启发思考 ?C.信息获取 ?D.资源共享 5 空间结构思维包括（ ）。正确答案： A.形象思维 ?B.直觉思维 6 信息化环境下的学科教学创新理论内容
17、？正确答案： A.儿童思维发展新论 ?B.语觉论 7 上世纪八十年代初，计算机程序设计语言被推崇为人类的（ ）正确答案： C.第二语言 ?D.第二文化 8 基于网络的语文 教育跨越式发展创新试验主要将语文教学哪几个环节有机结合起来？正确答案： A.识字 ?B.阅读 ?D.作文 9 儿童语言发展经历的阶段正确答案： A.发声练习期 ?B.言语准备期 ?C.言语发展期 ?D.言语成熟期 021 世纪人才应具备的能力和素质有（ ）正确答案： A.创新的精神 ?B.创新的能力 ?C.合作的精神 ?D.合作的能力 ?判断题 2.逻辑思维离不开事物的表象。正确答案： N3.LAD 理论是没有缺陷的。正确答
18、案： N5.使教师认识到应当采用“以学生为中心”的教学与合作学习的方式的不是知识深化能力的培训途径。（ ）正确答案： N8.再造想象一般是有发散、联想、直觉判断（再造想象）这三个环节。正确答案： N9.人类言语中枢进化的最终目标是朝向对语法关系的辨识。正确答案： N13.LAD 理论被学术界普遍接受。正确答案： N15.逻辑思维与直觉思维是相互独立的（存在依存关系）。正确答案： N 1.MACETO 中 E 的意思是（ ）正确答案： C.学习环境 2 听觉获取信息占人类获取信息的比例为（ ）正确答案： E.20%以下 3（ ）是判定是否具有思维能力的主要标志。正确答案： C.问题解决能力 4M
19、ACETO 中 O 的意思是（ ）正确答案： D.成果 5 以下不是 TELS 项目的初级中学理科主题课程模块的是（ ）正确答案： D.生物科学 6 运演具有（ ）和守恒性的内化心理操作。正确答案： B.可逆性 7 有意识与无意识的判别标志是（ ）。正确答案： C.思维工作记忆区 8 用黑箱的方法来解读意识的是（ ）。正确答案： B.弗朗西斯克里克 9 方法来源于（ ）。正确答案： B.理论 0 语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学四年级课外阅读量达到（ ）字。正确答案： B.40 万 ? 多选题 1.时间逻辑思维的加工方式（ ）。正确答案： A.分析 ?B.综合 ?C.抽象 ?D.概括
20、 ?E.判断 ?F.推理 221 世纪人才应具备的能力和素质有（ ）正确答案： A.创新的精神 ?B.创新的能力 ?C.合作的精神 ?D.合作的能力 3 计算机应用于教育的三种基本形式是（ ）正确答案： A.Tutor?B.Tutee?C.Tool 4（ ）是空间结构思维的主要加工材料。正确答案： B.空间视觉表象 ?C.空间感觉表象 5 儿童通过理解问话和回答问题，能迅速提高（ ）方面的能力。正确答案： A.理解话语 ?B.重组知识经验 ?C.表达思想感情 6 儿童语言发展经历的阶段正确答案： A.发声练习期 ?B.言语准备期 ?C.言语发展期 ?D.言语成熟期 9 7 信息化教学创新理论包
21、含哪些内容？正确答案： A.信息技术与课程深层次整合的理论 ?B.信息化环境下的教学设计理论 ?C.创造性思维理论 ?D.信息化环境下的学科教学创新理论 8 语文教育课标的生字：正确答案： 9.信息化教学环境能够支持真实的（ ）正确答案： A.情境创设 ?B.启发思考 ?C.信息获取 ?D.资源共享 0 创造性思维理论为广大教师阐明了什么？正确答案： A.创造性思维的本质 ?B.创造性思维的结构 ?C.组成要素 ?判断题 1.意识等同于认知过程。正确答案： N2.布隆斯腾认为言语功能是定位在狭小的区域。正确答案： N3.建构主义理论对于我国教育界的现状没有针对性。（ ）正确答案： N4.时间逻
22、辑思维对创造想象和复杂直觉思维方向和过程不产生作用。正确答案：N7.非网络环境的跨越式试验对农村学生没有帮助？正确答案： N9.感知运动有四个子阶段？正确答案： N 人与黑猩猩区别，黑猩猩大脑里没有（ ）。正确答案： B.言语中枢 2 克林顿提出让（ ）岁儿童会阅读？正确答案： D.八岁 3 牛顿得出万有引力定律体现了沃尔斯创造性思维模型的哪个阶段正确答案： C.明朗阶段 4 用黑箱的方法来解读意识的是（ ）。正确答案： B.弗朗西斯克里克 5教育技 术整合于教学由谁所著（ ）正确答案： B.罗布耶 6（ ）以后，对本民族口头语言的各种句型的掌握都已经逐渐趋于完善和成熟。正确答案：C.四岁 7
23、 基于行为主义和信息加工学习理论基础上的教学理论是谁研究出来的（ ）正确答案： B.加涅 8 唐纳德赫布是哪国人？正确答案： B.加拿大 9 皮亚杰是哪国的心理学家？正确答案： C.瑞士 0MACETO 中 E 的意思是（ ）正确答案： C.学习环境 ? 多选题 1.随意创造思维的加工方式的分类有（ ）。正确答案： A.再造想象 ?B.直觉判断 2（ ）是空间结构思维的主要加工材料。正确答案 ： B.空间视觉表象 ?C.空间感觉表象 3 思维过程的要素包括（ ）。正确答案： A.思维加工材料 ?B.思维加工方式 ?C.思维加工缓存区 ?D.思维加工机制 4 儿童语言发展经历的阶段正确答案： A
24、.发声练习期 ?B.言语准备期 ?C.言语发展期 ?D.言语成熟期 5 通用教材在不增加课时，不增加学生负担的情况下，应达到的目标：正确答案： A.提高语文教学质量 ?B.提升识字效率 ?C.提高阅读写作能力 6 胡寄南认为意识是在社会实践中发展起来，以思维和语言为核心的（ ）的统一心理活动。正确答案： B.意志 ?C.情感 ?D.思维 7 思维加 工能是（ ）等综合能力的体现正确答案： A.思维加工方式 ?B.思维加工策略运用 ?C.思维加工存储 8 思维能力发展的两个因素正确答案： A.思维加工能力 ?C.思维加工材料 9 非随意创造思维的心理加工过程主要在哪几种思维中转换正确答案： A.
25、时间逻辑思维 ?C.创造想象思维 ?D.复杂直觉思维 0 皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（ ）等阶段。正确答案： A.感知运动阶段 ?B.前运演阶段 ?C.具体运演阶段 ?D.形式运演阶段 ?判断题 6.LAD 理论是没有缺陷的。正确答案： N7.推理判断的功能都是在左脑。正确答案： N10.反映论角度的思维分为空间结构思维与抽象逻辑思维。正确答案： N13.感知运动有四个子阶段？正确答案： N14.抽象是抽取出同类事物的相似属性，而舍弃非相似属性的心理操作过程。正确答案： N 你现时的得分是 24！你的成绩低于作业及格要求，请重做！错误情况：单选题 2.支持教师10 讲授为主
26、的教与学理论以谁的理论为代表。（ ）正确答案： B.奥苏贝尔 3 判定语言能力是否属于先天能力有几条准则？正确答案： D.6 4 语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学毕业后课外阅读量达到（ ）字。正确答案： B.100 万 5MACETO 中 O 的意思是（ ）正确答案： D.成果 6 语义知觉内容包括对（ ）的感知辨析。正确答案： C.语音 7 学习母语强调以（ ）为中心。正确答案： B.语言运用 9 实现言语理解与言语表达的最终目的就是弄清话语中的（ ）关系。正确答案： B.语义 0 识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（ ）。正确答案： B.写作 ? 多选题
27、1.思维能力发展的两个因素正确答案： A.思维加工能力 ?C.思维加工材料 2 胡寄南认为意识是在社会实践中发展起来，以思维和语言为核心的（ ）的统一心理活动。正确答案： B.意志 ?C.情感 ?D.思维 3 内化心理操作利用事物的哪些因素在心理上进行操作？正确答案： A.形象 ?B.表象 ?C.象征符号 4 灵感顿悟的形成过程有哪些正确答案： A.准备阶段 ?B.孕育阶段 ?C.明朗阶段 ?D.验证阶段 5 基于网络的语文教育跨越式发展创新试验的四个发展阶段？正确答案： A.理论方法初步形成 ?B.理论方法逐渐完善 ?C.试验探索日益深入 ?D.试验领域逐步扩展 6 创造性突破的主要标志是（
28、 ）的出现正确答案： A.灵感 ?D.顿悟 7 形象思维不能做到的有哪些？正确答案： A.脱离具体特殊的事物 ?B.超出对具体、特殊事物现在的认识 、 ?C.由个别特殊走向一般 ?D.由现在走向过去和未来 ?E.由此达彼 8 新型的教与学方式有（ ）正确答案： A.多重交互 ?B.自主探究 ?C.协作学习 ?D.情境创设 9 时间思维，要对时间的（ ）作出反应。正确答案： A.顺序性 ?B.持续性 0 表象的分类包括（ ）。正确答案： B.事物属性表象 ?C.关系表象 ?判断题 2.教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技术开展哪种教学活动不是信息技术素养的培训目标。（ ）正确答案： N3.美
29、国教育技术 CEO 论坛的第 3 个年度报告不是美国关于论述整合理论与方法的重要著作。（ ）正确答案： N7.语言符号系统是二维的。正确答案： N11.意识等同于认知过程。正确答案： N13.附属不是组成学习动机的内驱力。（ ）正确答案： N14.实现新型教与学方式不是信息技术与课程整合内涵的基本属性。（ ）正确答案： N 单选题 3.判定语言能力是否属于先天能力有几条准则？ 正确答案： D.6 4.据不完全统计全世界各名族语言约有（ ）种。 正确答案： D.6000 5.随意创造思维的加工方式是（ ）。 正确答案： D.串并存的线性加工方式 7.以下不是 TELS 项目的初级中学理科主题课程模块的是（ ） 正 确答案： D.生物科学
