高一新课标教学工作方案 要具体了解同学，只有这样在制定方案的时候才能更加精准，使实际实行时效率能更高。为了大家学习便利，特地预备了高一新课标教学工作方案5篇，盼望可以关心大家，欢迎借鉴学习! 高一新课标教学工作方案1 一、指导思想 1、以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导，规划生物老师的课堂教学行为，转变同学的学习方式，达到预期的教学目标。 2、学习方式的自主、合作、探究化。 提倡自主、合作、探究式的学习方式，强调同学是学习和进展的主体，充分暴露同学的思维，揭示学问的形成过程，在感悟、体验、发觉中使同学主动把握学问，进展实践、合作、创新力量，提高同学的生物科学素养。并且在同学自我表现和课堂交往互助经受的有效体验中，使同学的学习爱好、学习动机、人际交往力量、学习成就、公平意识都得到提升。 二、教学建议 1、备课组长要组织老师仔细学习教学大纲，钻研教材，搞好集体备课，在教学过程中把握好难易标准。 2、新课阶段应把重点放在对基础学问的记忆、理解和运用上，并完成课本习题及相应的补充题，每单元结束，组织一次单元自测，帮同学
