高中地理老师训练教学工作方案 现代训练观则认为人的本性是专心的、向上的，具有生长与进取的潜力，训练的目的是开发人的潜能、促进人的健全进展。我们一起看看高中地理老师训练教学工作方案怎么写吧。你是否在找正预备撰写“高中地理老师训练教学工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #244144高中地理老师训练教学工作方案1 一、教材分析： 本册教材的整体设计有三个核心概念：生命体的基本特征(动、植物); 物体和材料的特性(材料);地球物质的特性(水和空气)。 科学探究是一个综合的过程，班级凹凸，探究的水平有凹凸。本册教材侧重的技能：观看、描述、记录、简洁试验、测量、维恩图比较、分类、沟通和表达等。 植物单元解读：这是同学学习科学课的第一个单元，也是引领同学走进学校科学教学大门的单元，这对以后的学习产生深刻的影响。选择植物作为开篇，是由于同学对动植物具有自然?的奇怪心，这将为孩子的主动学习供应重要的心理基础。 动物单元解读：本单元是在植物单元的基础上进行的探究活动。同学们在观看大树、观看各种植物的时候，已经留意到各种各样的小动物，并
