幼儿教学活动总结6篇.docx

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幼儿教学活动总结6篇幼儿教学活动总结 篇1 在幼儿园各项教学活动中,区角活动有着它独特之处,它不仅深深地吸引着每一位幼儿而且还使幼儿在其中得到进展。因此重视区角活动,合理开展丰富的区角活动,必将使每一位幼儿得到更深的进展。走进童心世界,不仅仅是敬重、了解、理解幼儿,还应努力促进其进展。然而“养料”从哪里来,仅仅靠在集体训练活动中吸取的那些是远远不够的。由于,一是幼儿们对该训练活动内容不肯定会布满爱好;二是在集体训练活动中幼儿们动手参加的机会太少。这不免让他们觉得乏味,于是幼儿的主动性就不是很高,这就需要我们通过观看与分析,找到一种使幼儿得到进展与提高的途径,这种途径便是区角活动。由于区角活动有着它优越的条件: 1、与区角活动幼儿完全是自愿的,幼儿可以自主行为,不受掌握,没有被强制之感; 2、在区角活动中幼儿各方面的潜能得到发挥和体现。由此可见区角活动已成幼儿园教学活动中的必定所在。对小班的孩子来讲,对事物的爱好显得极为重要。由于这一年龄段幼儿的抱负、信念尚未形成,学问阅历的积累来源于爱好,爱好能把幼儿的认知与行为统一起来,集中幼儿的留意力。例如:我

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