幼儿教学数学总结锦集六篇.docx

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幼儿教学数学总结锦集六篇幼儿教学数学总结 篇1 经过近二十周的学习生活,一个学期又要结束了,小二班的孩子们从刚入园什么都不懂,渐渐变得乖巧可爱,在各方面都有了很大的进步,老师看在心里,喜在心头,真为孩子们感到兴奋,自己的循循训练得到了相应的回报,感到自己的心血没有白费,是值得很欣慰的事,为了在下学期更好的对幼儿进行教学,特把本学期数学教学阅历总结如下: 一、学科及幼儿状况分析 学期开头,我就把刚拿到的数学教科书仔细系统的翻看分析了一下,心中有了一个大的框架,并依据其特点写好教学方案,以更有利的对孩子们进行教学,数学是一门系统性,规律性较强的学科,本学期的数学内容广泛,涉及到的范围很宽,数字教学,图形教学,科学教学等等,各方面有独立也有关联。 小班幼儿年龄小,在认知过程中简单受外界事物和自己心情支配,抽象思维比较差,数学活动对小班幼儿来说比较抽象枯燥,所以我在这学期让幼儿在学好组织教学的状况下,以最有效的方法来提高幼儿对于数学的学习爱好,幼儿对学校的爱好越高,那么他们的学习主动性就会越强,学习效果也就越好。 二、教学过程中的方

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