幼儿园班教学总结锦集10篇.docx

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幼儿园班教学总结锦集10篇幼儿园班教学总结 篇1 岁月匆忙,一学期转瞬而过,这学期是这些孩子离开家庭进入幼儿园集体生活的其次学期,是一个困难的适应过程,在生活上的适应,更是学习上的适应,在幼儿阅读方面同样也是,习惯了在家庭中的父母的讲解并描述或者共同阅读,要过渡到幼儿园的集体阅读以及自主阅读,孩子多多少少存在着不适应现象。但通过这一学期来老师的引导、熏陶,孩子逐步适应、过渡渐渐适应接受了幼儿园的阅读方式,学会了正确的阅读方法,有了教良好的阅读习惯,对绘本阅读也表现出深厚的爱好。 一、创设阅读氛围,培育良好阅读习惯。 刚来园的小班孩子哭闹不止,我就利用讲解并描述故事的方法来转移孩子留意力,同时,把常规的要求、道理结合故事,呈现给孩子,以故事里内容影响孩子遵守常规。在一日活动的各个环节中,我们都有目的性的针对孩子出现的状况,编一个小故事,进行说理,督促孩子养成良好的班级常规。如:午饭时,有个别孩子会撒米粒,讲解并描述故事漏嘴巴的小公鸡,孩子之间有冲突,讲解并描述绘本故事我会关怀别人等。在班级里果果书吧里,有着全班孩子供应的绘本图书,在自由活动或

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