幼儿园教学方案五篇幼儿园教学方案 篇1 一、状况分析： 本班小伴侣年龄较小，留意力集中的时间不长，动作进展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发小伴侣学习舞蹈的爱好，同时让小伴侣能在众人面前大胆的表演，提高小伴侣的自信念。中班小伴侣的协调力量和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的主动性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐烦的教学看法，使小伴侣产生亲切感，提高对舞蹈学习的力量。 二、工作目标： 1、通过老师指导，培育小伴侣舞蹈爱好，进展舞蹈潜能，促进儿童身心健全进展。 2、训练小伴侣协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、松软性等基本力量。 3、进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作， 培育小伴侣对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中熬炼小伴侣的思想留意力，反映力量和动作协调力量。 5、培育小伴侣具备透过舞蹈, 提高小伴侣对舞蹈艺术的审美力量、表达思想、情意的创作力量。 三、详细工作支配
