高中语文必修一《再别康桥》设计教案.docx

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高中语文必修一再别康桥设计教案高中语文必修一再别康桥设计教案 依据同学们的需要我们整理收集了其它 教案内容:高中语文必修一再别康桥设计。盼望能对同学学习有所关心 诗歌这种文学体裁分析得过细只能导致意境的支离破裂,以致丢失诗歌的美感。下面是查字典语文网整理的高中语文必修一再别康桥教案设计,欢迎大家阅读参考! 【再别康桥教案设计】 一、请同学们仔细读一遍,并谈一谈初步印象。 同学对诗歌的原始阅读特别重要,在此基础上产生的原始理解是教学的起点和依据。在这个环节中介绍金柳”包含了什么东西在里面?是的。写“金柳”是“新娘”。作为同学们,可能感觉到惊奇,由“金柳”怎么会想到“新娘”呢?是不是与的生活有关系?会不会与的感情有关系?有可能。谁能说说与剑桥高校有什么关系?简要介绍的生活历史。由此同学明白了,原来由“金柳”联想到“新娘”是有缘由的。不仅这个如此,其他许多作品,写什么,怎么写都可能与本身的生活经受和情感经受有关系。下面可以总结一下什么是“意象”了:意象就是写入作品的包含了

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