幼儿园老师的教学总结合集5篇.docx

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幼儿园老师的教学总结合集5篇幼儿园老师的教学总结 篇1 幼儿老师教学心得体会 幼儿园工作规程中明确指出:“嬉戏是对幼儿进行全面进展训练的重要形式。”幼儿园指导纲要中同时指出:“玩是幼儿的天性”,“要发觉、爱护和引导幼儿固有的天性”,“以嬉戏为基本活动”。嬉戏是幼儿童年生活不行或缺的一部分,它是孩子童年的快乐、自由和权利的象征。丰富多彩的嬉戏不仅可以促进幼儿身心健康进展,培育良好品德,而且能增长幼儿的学问,进展智力。 嬉戏是最好的思维训练 嬉戏是促进幼儿智力进展的最佳活动。通过嬉戏唤起幼儿的爱好,集中留意力,充分发挥想象力和制造力,使幼儿在轻松开心的气氛中学习,促进幼儿智力进展。根据皮亚杰的理念,从认知活动而言,嬉戏是同化的过程。幼儿玩嬉戏越多,他们智力会进展更好一些。 “现在的家长不情愿孩子在幼儿园玩得太多,他们更关注孩子从老师那里学到了多少学问,这几乎是全部老师都面临的逆境。”北师大刘焱教授认为,幼儿园训练最重要的是让孩子们获得美好的童年、该年龄应有的进展和终身进展的基础,“幼儿园嬉戏一方面要服务于训练目的,但更重

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