幼儿园数学教学心得.docx

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幼儿园数学教学心得幼儿园数学教学心得1 在这几年的教学过程中通过自己的阅历 以及园领导与其他老师的沟通结合,我总结出幼儿数学教学的一些心得与体验。那就是在教学过程中必需为幼儿创设引发他们爱好的学习情境。 首先,必需明确在教学过程中创设的情境必需目的明确,要为教学服务。提出的问题要仅仅围绕教学目标,而且要特别详细,要有新意和启发性,这样幼儿能理解问题的含义,才有可能来探究思索这些问题。 其次,我们应当依据幼儿的年龄特点选择合适的内容和形式。作为数学老师,在课程设计之前,必需充分的了解幼儿,幼而对于颜色、声音、肢体动作有着极大的吸引力,要多创设生动好玩的情境。如:运用讲故事、做嬉戏、模拟表演、直观演示、合作沟通的情境。用数学本生的魅力去吸引幼儿,让幼儿多感受、多运用,尽量让他们由内心的胜利体验产生情感上的满意,进而成为推动下一步学习的动力。 下面就是我在大班级数学教学过程中的一点总结: 一、创设情境,激发主动。 爱好是学习之最重要的动力,没有爱好是不行能学好数学的,所以我们要依据幼儿的特点,为他们创设布满气味的学习情

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