幼儿园托班个人教学方案幼儿园托班个人教学方案篇一 班况分析 本班共有26名幼儿，其中女孩子11名，男孩子15名，在开学前我们通过家访了解到：这些孩子基本上都是独身子女，平常在父母上班时，生活多由老人照看，他们对孩子生活自理力量的培育大多是实行包办代替，因此大部分孩子普遍存在的问题是： 1、自理力量差，依靠心理严峻，动手力量差。 2、自控力量差，留意力简单分散，不懂集体生活规章。 3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。 4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。家长对于送孩子上幼儿园也有着种种顾虑和担忧，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我觉得老师首先要做的工作就是稳定孩子的心情，消退家长的顾虑。 针对这些状况，以及幼儿特点，依据园工作方案，结合本班实际，在本学期中主要做好以下工作： 一、以健康平安为核心，仔细细致做好保育工作 1、创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的看法接近每一位
