幼儿园训练教学工作方案通用15篇.docx

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幼儿园训练教学工作方案通用15篇幼儿园训练教学工作方案1 春暖花开,燕飞蜂舞之际,我们天骄北国风完幼儿园又迎来了新的一学期。这学期,我和周洋担当学前班的老师,共同完成学前班全部训练教学及保育保健工作。经我们共同协商打算,保育保健工作由二人共同担当完成,而训练教学则分科别安排到个人。为能更好的促进本学期全部工作的顺当绽开,特在此将自己本学期所担当的全部教学工作(语言、数学、拼音)做如下方案: 开学二周,基本确定本班有十三名幼儿(男孩子八个,女孩子五个),其中有新生二个,大班升学上来一个。鉴于幼儿人数不多,且基础差异稍大,为期望照看到每一个幼儿的学习及进展,此次教学方案相对较为细化,且针对性较强。 一、学期目标 (一)语言: 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈,能依据语言交际环境的改变,调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话,把握并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能依

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