幼儿园中班健康领域教学方案幼儿园中班健康领域教学方案1 一、状况分析： 本班幼儿大多数是新生，只有少数幼儿经过小班一年的学习，基本上已经能懂得一些简洁的健康尝试，并具有初步的生活自理力量。幼儿在日常生活中心情开心，活泼开朗，逐步适应幼儿园的生活。部分幼儿能自己穿脱衣服，会整理衣服及嬉戏用具等，喜爱并较主动的参与体育活动，能准时整理小型体育器械。现依据班级的详细状况制定相应的教学方案。 二、目标要求： 1、健康训练领域： （1）懂得一些简洁的健康常识，初步形成健康、平安的生活所需要的行为习惯和看法，具有初步的生活自理力量。 （2）身体正常发育，机能协调进展，情愿参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 （3）心情开心，活泼开朗，情愿克服困难，无心理卫生问题。 2、保健训练领域： （1）会穿脱衣服、学习整理衣服；学习整理活动用具，能保持玩具清洁；有初步的生活自理力量。 （2）结合品尝阅历，进一步熟悉各类常见食物，在爱吃各类食物的同时，懂得要科学合理的进食
