语文的教学方案 全册教材由“入学训练”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了便利识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“入学训练”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童熟悉校内,了解学校常规,熟识校内周边环境,把握正确的读书、写字的姿态,在实践中养成“姿态不对不读书”、“姿态不对不动笔”的良好习惯。 2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音关心识字、阅读、学习一般话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。 3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使同学情景图集中识字,而且还能关心同学熟悉事物,激发同学学习的爱好。 4、课文,共支配20篇课文,分4组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,详细表现在:入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新奇好玩。每篇课文均为全文注音,这样支配既可复习汉语拼音,关心同学识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培育阅读力量。课后练