扎实阅读，亲子共读小班上学期小结-幼儿园小班总结 一、温馨环境，顺当入园。 孩子们离开家庭，来到幼儿园，一下子看到那么多不熟悉的小伴侣和老师，难免会有总总的不适应，我们称之为“入园焦虑”。班里的老师一起商议对策，如何让孩子们能缩短焦虑期。我们认为温馨的环境是必要条件，我们提早为孩子们营造温馨的班级环境：早早地预备好各种可爱的动物标记，让孩子们在报名的那天选好，并在相配套的杯子，抽屉上等地方贴好;不分早晚班，每天以饱满的精神迎接孩子们;丰富的表情，夸张的动作，满满的爱;这一切的一切都只为了让孩子们能快点爱上我们小三班，喜爱上幼儿园。孩子们都很棒，也乖巧得出乎我们的意料，我们迎来了一个良好的开端。后来班里来了一个可爱的小男孩，小名阳阳，他看起来是那么稚嫩，给我们带来了一个很大的挑战。阳阳有着剧烈的依靠，入园初始就“黏”上了金老师，成了金老师的小尾巴，到哪都跟着。对于这样的现象，老师们商讨后通过三步走，让孩子渐渐适应幼儿园的集体生活。一是先“放任”孩子的依靠，让孩子上幼儿园不抗拒;二是扩大孩子的依靠，让他喜爱一个老师到喜爱全部老师，再到喜爱小伙伴;三是爱的要求，融
