中班幼儿教学心得.docx

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中班幼儿教学心得 我正在迟疑,陈天祥小伴侣的话传入了我的耳朵:“老师,李健全不会我教他。”这句话点醒了我:何不用孩子好胜的童心于是我对孩子们说:“小伴侣你们情愿当小老师吗?”“情愿”,“好,现在我们学会儿歌的小伴侣来当小老师,把每学会的小伴侣教会好吗?假如教会了,老师就给你戴上小老师的标记。”孩子的爱好立刻激发起来了。会背的小伴侣纷纷争着去教不会的小伴侣,不会背的小伴侣也加足了劲主动地背,预备去教其他小伴侣。问题迎刃而解,原来会背的小伴侣在教别的小伴侣背诵时学问得到了巩固,不会背的小伴侣在别人的关心下把握了学问,同时调动了幼儿的学习的主动性,真可谓一箭双雕。 随时激发幼儿的学习爱好会收到很好的效果,在日常教学活动中,训练者假如能把握住幼儿的爱好点,随时激发起幼儿的学习爱好,我们的训练会取得真正有意义的效果。 中班幼儿教学心得2 近阶段,出去学习的有点频繁,每次出去学习回来,走进幼儿园,有一种回家的亲切感,走进教室,会享受一种高标准的欢迎仪式,不管孩子们在干什么,都会雀跃欢呼地叫:“牛老师回来啦!牛老师, 我想你啦!牛老师,你去哪里啦?

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