《神州谣》​教学设计.docx

神州谣教学设计 神州谣教学设计 课题 神州谣 教师 学科 语文 任教班级 授课时间 课时 2课时 课型 新授 一、内容主旨（主要内容，以及学这部分内容对后续内容学习的影响及作用） 这是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣，气势恢弘，赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂，山川壮美，风景如画，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛共同奋的愿望。 二、教材分析 全文有4个小节。第一小节，概要地写了神州大地山川壮美，风景如画；第二小节列举了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰4个代表性的事物，具体描绘了神州大地之美；第三小节讲了台湾与大陆隔海相望，是不能分割的一家人；第四小节写各族人民情谊深厚，精诚团结，为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。 儿歌句式整齐，每节4句，每句3字，韵脚“”和“on”有规律交替出现，第一、三节押“”韵，第二、四节押“on”韵，读起来朗朗上口。