推进教师“区管校聘”管理改革征求意见表学 校意 见 或 建 议1、编制的设置应该是按照学校的班级进行设置，而不光是人数，我们寄宿制农村小学的教师编制同样应该考虑到后勤编制。例如后勤主任，后勤事务长等岗位。2、核定的岗位设置内，按照学校教师人员结构、承担教育教学改革和任务需要等情况，学校岗位设置应该具体到每个岗位，例如：学校一共多少个班，语文教师几人，数学几人，英语几人，科学、品德、体育等各个学科是否设置专职教师，管理岗位需要几人等都应该公示后上报上级部门。3、在核定的编制和岗位内科学制定岗位设置方案，确定本校教职工工作岗位，明确各工作岗位的职责任务、任职条件及工作量等事项，经校内公示后，并让教师进行岗位报名，学校根据报名情况公示并择优录取。4、学校公布所需岗位名称、数量、条件和职责，教师首先须在学校内竞聘上岗，学校内竞聘结束后，上报镇进行公布学校的空缺岗位，对于本校经过竞聘后仍未上岗的教师，上报上级部门，参加全镇的岗位竞聘工作，对近三年内将要退休人员，处于孕期和哺乳期的教师及患重大疾病的教师，原则上在原聘用学校续聘。但是要注明情况，并放在岗位以外
