骑牛竞赛教学设计骑牛竞赛教学设计1 教学设想： 骑牛竞赛是国标本苏教版一班级下册的一篇课文，全文分三个自然段，写了一位技术超群的骑手在骑牛竞赛中的精彩表演赐予人们的启示：超群的技术是靠长期刻苦熬炼获得的。课文其次自然段详细描写了一次竞赛的场面，是本课学习的重点，理解骑手说的话是难点。 语文课程标准指出：要爱惜同学的奇怪心、求知欲，激发同学的主动意识和进取精神。刚接触这课题，很多同学很新颖，围着我问长问短：怎么会有骑牛竞赛？骑牛竞赛是怎样的？我灵机一动，请同学课前搜集有关动物竞赛的学问。同学一个个兴致盎然，告知我有西班牙的斗牛竞赛，有英国的骑马竞赛，有.的跑马、溜狗竞赛，有少数民族地区的斗鸡竞赛，还有西北地区的斗鹰竞赛，日常生活中的斗蟋蟀竞赛等等。 苏霍姆林斯基说过：“儿童是用颜色、形象、声音来思维的。”由于本课介绍的是南美洲的骑牛竞赛，离同学的生活实际较远，因此我通过模拟情境表演（坐飞机）、动画剪辑播放，并用掌声、欢呼声让同学眼看、耳听、口说，在脑海里勾画出一个骑牛竞赛的精彩场面，图文结合去感受公牛的疯狂撒野，骑手的技术
