树幼儿园说课稿树幼儿园说课稿1 一、说教材 （一）教材分析 生活中，家长常常会带小伴侣带森林中去玩，但幼儿对森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的资源之一。全球资源日益削减，环境爱护也日显紧迫，爱护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。.说过：“训练要从娃娃抓起”。而我们的孩子.环保意识比较淡泊，所以让幼儿从小就养成不乱摘花、折树枝，懂得爱惜树木、爱护森林的情感。在他们幼小的心灵埋下爱护环境的种子。而纲要中也明确指出：训练幼儿爱惜动植物、关怀四周环境、亲近大自然、珍惜自然资源，有初步的的环保意识。所以，我选择了关于“森林”主题中的“树”作为本次活动的内容，结合中班幼儿的爱玩、爱嬉戏的年龄特点，我设计了一次奇妙的旅行让幼儿来玩，通过旅行一路上让幼儿熟悉了树的作用，了解了树的作用。 （二）目标定位 目标的确定对活动起着导向作用，是训练的起点和归宿。依据中班幼儿的年龄特征及本次活动的内容，我确定了两个教学目标。 1、学问目标：让幼儿了解树防风作用。 2、情感目标：让幼儿萌发要多种树
