水说课稿水说课稿1 我说课的课题是水，下面我将从说教材、学情、学习目标、教法、学法、教学过程几个方面来对本课进行说明。 一、教材分析 水是苏教版五班级下册第七单元的篇精讲课文，该单元以“ 人与自然 ”为主题绽开。 水这篇课文叙写了“我”诞生的村子严峻缺水，人们爱水、盼水、节水，突出了水的无比宝贵，给我们以深刻启迪。（中心思想）；写作特点是 紧扣中心，多角度、多层次地绽开描写。开篇就展现了人们挑水的困难，运用了喝酒和喝水的比较，突出了文章的中心：水，成了村子里最宝贵的东西。接着紧扣这一中心绽开描写。先写由于雨水稀有，所以每个人都期盼下雨，并且在下雨天用窖储水，在下雨天到雨水中洗一个痛快澡，体现了水的宝贵。继写贮存水窖的水更显宝贵：母亲用一把大锁锁住了水窖，防止小孩子随便动用，自然锁住了“我们”对水的渴望；待到“我们”四兄弟像将要被晒干的狗尾巴草时，母亲才打开水窖，只打一勺水从“我们”头顶缓缓倾注，可见多么珍惜；这从头顶倾注而下的水，滑过了“我们”全身，却又不多不少，几乎没有一滴水铺张，这不只是母亲技巧超群，而且更
