【必备】教学方案范文锦集八篇教学方案 篇1 一、指导思想 音乐作为一门不行或缺的艺术种类而言，有着其自身的特点。通过美丽悦耳的旋律、多样善变的节奏，体现了人们在不同意境中的思想感情。如今，单一的音乐教学内容，相对传统的教学模式已满意不了同学对不同音乐的求知欲望。新的教学大纲也告知我们，要引导同学专心去感受音乐的美，专心去制造属于自己的音乐空间。 以往教学从老师的“教”考虑较多，以老师为主，很少考虑同学的学。它的理念是建立在?老师中心论”上，强调老师作为训练的主体，同学通过老师的教、传授去猎取学问，因此同学往往处于被动的状态中学习。现代训练的理念，强调同学的学，以同学为本，激发同学的音乐爱好、音乐潜能，培育同学观赏美、鉴赏美、制造美的力量。 二、同学状况分析 初三班级的同学，有独立思索问题解决问题的力量，而且又具备敏感细腻的心理特征。相比之下，女中同学们对音乐的理解更趋向自然纯真。她们喜爱美的旋律、追求崇尚美的感受，渴望体验美的真谛，更情愿成为美的少女。同学对音乐的爱好特别偏重，更重于唱歌，对音乐学问和观赏内容教学的学习表现出
