【必备】老师述职报告合集九篇老师述职报告 篇1 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、同学之间交往互动与共同进展的过程，学校一班级数学老师个人述职报告。数学教学应从同学的实际动身，创设有助于同学学习的问题情境引导同学通过实践、思索、探究、沟通，获得学问，形成技能，进展思维，学会学习，促使同学在老师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习”。 一、课堂教学模式 1、创设好玩情境，培育问题意识。 一班级数学教学的一个重要任务就是要培育同学的问题意识，学会发觉问题并尝试解决问题。数学教学要充分考虑同学的身心进展特点，结合他们的生活阅历和已有学问设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从四周熟识的事物中学习数学和理解数学。我们在课堂中要常常开展一些好玩的活动,投其所好，让同学在玩中学习数学。 2、数学学习紧密联系生活，源于生活，用于生活。 新教材从选材上就已经注意与同学生活紧密联系，不再是空洞而枯燥的学问排列。老师在明确教材内容学问的要点是什么后，依据本班或者本地的实际状况可制造性地用法教材，查找与同学熟识的生活情
