【必备】数学教学方案4篇数学教学方案 篇1 一、指导思想： 以数学课程标准为依据，在课堂上推动素养训练，力图体现“三个面对”指导思想。以“课堂教学”为主线，结合本校特点，实施基础化、生活化、审美化教学，激发同学学习爱好，树立自信念，培育同学的创新意识和实践力量，深化课堂教学改革，大面积地提高训练教学质量。 二、工作要点： 1、连续深化学习新课程标准，更新老师的训练观念，运用新课程标准的基本理论绽开教学系列活动。 2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培育同学的良好的学习习惯，激发学习爱好，促使他们树立信念。老师要敬重同学，让同学有表现的机会，营造公平、良好的师生关系，让同学在和谐的气氛中，主动主动地获得进展。 3、力求转变老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。 备课力求体现同学的主体性，教案中重在突出老师的教和同学的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备”，向
