【必备】下学期教学工作总结3篇下学期教学工作总结 篇1 学校科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程。同学对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体。我们要通过科学训练使同学学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高同学的科学素养。学期即将结束，我现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育 要提高同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程，让同学把握学习科学的“基本学科思维方法”。 平常科学课上常出现科学探究内容，这对学校科学教学提出了更高的要求。我们应当精准把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。在做电学试验中同学往往会遇到一些问题，此时我一般不会挺直走过去帮他解决，而是让他看到现象然后猜想可能出现的问题，然后
