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【精华】品德与生活教学方案三篇品德与生活教学方案 篇1 一、课程特点： 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培育品德良好、乐于探究、喜爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 本课程以儿童挺直参加的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓训练于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓舞老师从儿童的实际生活中捕获有训练意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。 二、课程基本理念： 1、 道德存在于儿童的生活中。 2 、引导儿童喜爱生活，学习做人是课程的核心。 3、 珍视童年生活的价值，敬重儿童的权利。 4、 在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。 三、课程目标： 总目标：培育具有良好品德和行为习惯、乐于探究、喜爱生活的儿童。 分目标： 1、情感与看法： （1）训练同学爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。 （2）珍爱生命，喜爱自然，喜爱科学。 （3）自信、老实、求上进。