【精华】上册综合实践教学方案4篇上册综合实践教学方案 篇1 一、教材分析： 综合实践活动课程的评价，要反映同学在活动过程中各方面的个性表现。不但要关怀同学学会了哪些学问、把握了哪些技能，更要关怀同学情感、看法、价值观的进展和改变，关怀同学合作与交往力量的提高，关怀同学.化的进展。评价的内容应当包括同学在活动中的行为、情感反应、参加程度、合作程度等。要引导同学对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和进展同学的自我评价力量，关注每个同学在已有水平上进展和个性化表现，准时赐予确定和鼓舞，使他们获得学习胜利的乐趣 二、同学分析： 高班级同学已具备了肯定的实践力量，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培育同学一些探究问题的方法，提高同学的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感爱好的活动主题，能够试着和同学绽开小组合作学习，在有效的活动中不断提高同学的实践与创新的潜能。 高班级综合实践活动课程要培育同学对生活、学习的主动看法，使他们具备肯定的交往合作力量、观看分析力量、动手操作力量;要让他们初步把握参加.实
