【精华】生物说课稿集合九篇.docx

【精华】生物说课稿集合九篇生物说课稿 篇1 说教材： 教材特点: 、全部生物共同生活在生物圈中，生物的生存和进展都与生物圈休戚相关，生物圈是全部生物共同的家园； 、当今.，由于人类活动对生物圈的影响越来越大，生物圈的改变也极大地影响着人类的生活，因此，关注人类与自然的和谐进展，关注人类.的可持续进展，都需要了解生物圈； 、从同学的认知水平来看，从宏观而不是微观角度来开头生物学学问的学习，从同学熟识的事物入手，有利于引发同学的学习爱好； 、生物课标突出人与生物圈的关系，本节从生物圈的角度介绍人和其他生物，先让同学对生物圈有一个概括的了解，便于后续内容的学习。 学习内容：本节课的学习是通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的熟悉，培育爱惜生物的情感和爱护生物圈的意识。 学习重点： 、描述生态系统的类型及特点。 、阐明生物圈是最大的生态系统。 、确立爱护生物圈的意识。 学习难点：培育爱惜生物的情感和爱护生物圈的意识。