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【精华】数学教学方案模板汇编七篇数学教学方案 篇1 教学目标 1、同学通过观看算式的特点，引出倒数的意义，并能够真正的理解和把握。 2、学习求一个数的倒数的方法，使同学能够正确地求出一个数的倒数。 3、培育同学的观看力量和概括力量。 教学重点和难点 1、正确理解倒数的意义及“互为”的含义。 2、正确地求出一个数的倒数。 教学过程设计 (一)激发爱好，引出概念 1、投影。哪个同学和老师竞赛?谁说得快? 师：你们想知道老师为什么说得这么快吗?这两个因数之间有什么联系吗?这节课老师就要把这中间的神秘告知你们，信任你们得知后比老师说得还快。这节课我们一起学习倒数的熟悉。(板书课题) 2、同学仔细观看每个算式，你发觉了什么?同桌相互说一说。指名说。 板书：乘积是1两个数 3、你还能很快说出乘积是1的两个数吗?你为什么说得这么快，有什么窍门吗? 生：两个数分子、分母颠倒位置就可以了。 师：说得好，因此我们把